Équipe-école élite régionale de hockey

HOcKEY

Concentrations Atanukan - Élite Régionale M13 & M15

Le Programme Hockey Sports-Arts-Études d'Itum Éducation offre une opportunité unique aux jeunes athlètes de concilier leurs ambitions sportives et leur réussite scolaire. Cette concentration hockey élite s'adresse aux élèves-athlètes de la 5e et 6e année du primaire ainsi qu'aux étudiants de 1re, 2e et 3e secondaire, permettant la création de deux équipes-école élite régionale de hockey exceptionnelles.

INSCRIS-TOI

INSCRIS-TOI ☆

Notre équipe M13 (Pee-Wee) accueille les jeunes de 5e et 6e année du primaire ainsi que de 1re secondaire, nés entre le 1er janvier 2012 et le 31 décembre 2013.

L'équipe M15 (Bantam) est destinée aux étudiants de 1re, 2e et 3e secondaire, nés entre le 1er janvier 2010 et le 31 décembre 2011. Cette structure permet un développement progressif et adapté à chaque groupe d'âge.

CONCENTRATIONS SPORTS-ÉTUDES — HOCKEY

La concentration hockey élite s’adresse aux élèves-athlètes de la 5e, 6e année du primaire, 1re, 2e et 3e secondaire, afin de mettre en place (2) deux équipes-école élite régionale de hockey, une équipe M13 (Pee-Wee) et une équipe M15 (Bantam).

Le programme offre des entraînements intégrés à la grille-horaire de l’élève, le programme offre un entraînement de qualité ainsi que des simulations de jeu supervisées par des entraîneurs qualifiés. Notre équipe participera à la ligue M13 et M15 – double lettre et à la ligue de hockey scolaire du RSEQ – M14. L’apprentissage de la discipline, du sens des responsabilités et la valorisation des efforts investis encouragent plusieurs jeunes à poursuivre leurs études par la motivation du sport. Les entraînements commencent la première semaine de septembre et s’échelonnent jusqu’à la fin du mois d’avril (fin de saison de glace des arénas). Une occasion unique d’entraîner le talent afin que davantage d’athlètes innus accèdent aux programmes d’élites provinciaux.

Les élèves-athlètes sont amenés à concilier leurs objectifs scolaires et sportifs, à la condition qu’ils accordent la priorité à leur réussite scolaire. Des groupes classes homogènes (sportifs) accompagnés par le système pédagogique d’Apprentissage Modulaire Individualisé (AMI) assurent un encadrement pédagogique personnalisé et adapté à ce type de programme.

CETTE MÉTHOdE d’APPRENTISSAgE ORIgINAlE POURSUIT qUATRE ObjECTIfS

  1. Offrir à l’élève un soutien pédagogique personnalisé et encadré.

  2. Privilégier le module comme outil d’apprentissage.

  3. Favoriser la réussite des élèves par une diversification des moyens d’apprentissage permettant un développement optimal des compétences.

  4. Permettre à l’élève de déterminer lui-même, en concertation avec son tuteur, le moment de l’évaluation de ses connaissances et de ses compétences (certaines conditions peuvent s’appliquer).

École - Hockey  M13 & M15

PlUSIEURS AVANTAGES POUR L’ÉlÈVE-ATHLÈTE

Accès à des infrastructures sportives de grande qualité (Aréna Mario Vollant, gymnase double, salle de conditionnement physique)

  • Accès au centre d’entraînement cognitif – Atanukan

  • Accès à une cafétéria avec menu équilibré adapté au sportif

  • Augmentation du temps d’entraînement disponible

  • Plus de disponibilité en soirée pour l’étude et les activités (car le hockey est pratiqué de jour à même la grille-horaire de l’école)

  • Encadrement assuré par des entraîneurs certifiés

  • Évaluation des joueurs dans le cadre du protocole de commotion cérébral

  • Accès à des services périphériques (préparation physique, nutrition, psychologie sportive, entraînement cognitif, etc.)

  • Participation à des compétitions provinciales

  • Sentiment d’appartenance assuré grâce aux groupes classes homogènes (sportifs), ce qui permet d’échanger avec des athlètes qui partagent les mêmes motivations

  • Système pédagogique d’Apprentissage Modulaire Individualisé (AMI), suivi personnalisé assuré par un(e) tuteur/tutrice afin de maximiser l’accès à la réussite scolaire.

  • Accès à des ressources pédagogiques et complémentaires (clinique pédagogique : orthophoniste, psychologue, intervenant en toxicomanie, zoothérapie, orientation scolaire)

Les salles d’études supervisées

Les élèves-athlètes ont une période d’études d’une heure par semaine pour faire leurs devoirs, supervisée par du personnel de l’école. Des enseignants viennent quotidiennement offrir leur aide aux élèves-athlètes.

Ceux n’ayant pas de devoirs doivent OBLIGATOIREMENT prévoir un livre de lecture ou du travail personnel.

Conditions particulières

Le programme Sport-Études et concentrations sportives met en priorité la réussite éducative des élèves. Si un élève éprouve des difficultés à concilier sa discipline sportive avec son cheminement scolaire, il est possible qu’une recommandation de réintégration au niveau des classes régulières soit considérée.

Balises :

  • 2 échecs dans une matière;

  • 5 soutiens pédagogiques durant 2 étapes;

  • Absentéisme chronique;

  • Comportement inadéquat;

  • Retrait trop fréquent au local – relai.

Votre équipe d'encadrement SPORTIF

TBD
Entraineurs - TBD
Entraineurs - TBD

WILLIAM AMBROISE

Entraineur Chef M13

Baccalauréat Sciences Sociales spécialisé en Gestion du sport, Loisir, (Université d’Ottawa)

  • Entraîneuse haute performance niveau 1 Hockey Canada – PNCE

  • 10e année comme entraineuse de hockey

  • Membre de l’équipe du Québec U18

  • Membre de l’équipe du Canada – Développement

    • Championnat du monde au Kazakhstan et en Russie (Médaille argent 2X)

  • Membre de l’équipe les Lynx – CEGEP Edouard-Montpetit Collégial AAA (2 ans)

  • Membre de l’équipe les Gee-Gees Université d’Ottawa (5 ans)

    • 5X la joueuse la plus utile de la ligue Universitaire de hockey féminin.

    • Recrue de l’année en hockey féminin partout au Canada au niveau Universitaire. 2015-2016;

  • Conférencière invité lors de plusieurs événements hockey et sur la persévérance scolaire

DANY GAUVIN

Entraineur Chef M15 

Baccalauréat en administration des affaires à l’Université du Québec en Outaouais (2017)

  • Fondateur du Camp Sportif AG – Camp d’été pour jeunes hockeyeurs de 6 à 12 ans (2018 à ce jour)

  • Enseignant suppléant en éducation physique à la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles (2020-2023)

  • Gérant équipe Ontario-Québec (2019-2020)

NICOLAS GAGNON

Entraineur Chef M18
  • Dynamo Royal Midget Espoir 1 an

  • Midget AAA Élites de Jonquière 2 ans

  • Camp d’entraînement des Huskies de Rouyn-Noranda (LHJMQ)

  • Junior AAA Multi concessionnaire de St-Félicien

  • Entraîneur-chef équipe M13 autochtones Coupe Dodge 2022

  • Entraîneur PDHÉ école primaire Tshishteshinu

  • Entraîneur adjoint Élite – M13 Équipe-école Manikanetish

CALENDRIER SCOLAIRE DES ÉLÈVES

La grille-horaire accorde 75 % du temps à l’enseignement des matières obligatoires et à option; l’horaire quotidien prévoit un encadrement créatif d’une période de trois heures consécutives entre 13 h et 16 h, du lundi au vendredi.

Cahier ouvert avec des notes écrites à la main en ligne et des autres pages avec du texte imprimé, un stylo à haute lumière jaune, un téléphone portable, un ordinateur portable sur une table en bois.

COMMENT SE DÉROULE UNE JOURNÉE TYPE :

Les élèves-athlètes profitent d’une demi-journée en classe et d’une demi-journée en encadrement sportif. Les jeunes athlètes pourront bénéficier d’un entraînement sportif en lien avec le modèle de développement des athlètes des différentes fédérations sportives. Une planification annuelle de l’entrainement qui tient compte de l’âge de l’athlète, de son niveau d’habileté, du calendrier d’entrainement et de compétition est prise en compte.

Notre équipe de hockey sur glace écoute  l'entraîneure lors d'un entrainement du programmes Sports-Arts Études concentration hockey

FAQ

CONDITIONS D’ADMISSION ET RÉADMISSION

  1. L’élève-athlète doit réussir l’ensemble de ses matières pour être admis ou réadmis au programme. Il doit aussi démontrer, en tout temps, un comportement adéquat, une attitude convenable et faire preuve d’autonomie.

  2. L’élève-athlète doit être reconnu par le comité de sélection et les fédérations sportives pour être admissible au programme. De plus, il doit répondre aux exigences du programme.

  3. L’élève-athlète doit aussi répondre, tout au long de ses années de participation au programme, aux exigences sportives et scolaires.

UN ENCADREMENT HEBDOMADAIRE DE 15 HEURESEntraînement quotidien

  • Entraînement physique – 2 séances par semaine en salle d’entrainement et 1 séance multisport

  • Contenus théoriques, entraînement cognitif, séances vidéo, conférences, etc.

  • Activités culturelles innues au programme

  • Rencontres individuelles, suivi constant de l’athlète en lien avec ses objectifs et services périphériques.

COMITÉ DE SÉLECTION

L’élève inscrit sera sélectionné par une comité de sélection.

  • Direction de l’école — ITUM-Éducation

  • Coordonnateur du Bloc sportif — ITUM-Éducation

  • Enseignant — tuteur

  • L’entraineur-chef

  • Responsable des services adaptés

FRAIS D’INSCRIPTION 2025-2026

300 $, payable en deux versements de 150 $ (le 30 août 2024 et le 27 septembre 2024).

Service d’hébergement en famille

Chambre d'enfant avec un lit à thème hockey, étagère avec des cadres et objets, tapis, fenêtre large, et décorations murales colorées.

Pour les joueurs provenant des autres communautés innues et Naskapi de la Côte-Nord, un service d’hébergement et d’accompagnement en famille sera offert. L’élève-athlète sera ainsi accompagné et encadré après l’école.

Les familles intéressées sont invitées à contacter le secteur de l’Éducation pour de plus amples informations.

Étape à suivre pour s’inscrire — PRÉ-INSCRIPTION

Pour se faire, tu dois remplir le formulaire de pré-inscription.
Ou, tu peux également communiquer avec : 

Le responsable de la concentration musique
Steve Landry • ☏ : 418 965-0707 

La directrice de l’école Manikanetish
Josée Thibault • ☏ : 418 968-1550